PI 6250 – Ökonometrie I
Department für Volkswirtschaftslehre, WU Wien
6. März 2025
Die Ökonometrie ist ein Teilgebiet der Volkswirtschaftslehre.
Wir beschäftigen uns mit wirtschaftlichen Fragestellungen.
Ökonometrie ist eine Art von angewandter Statistik.
Wir verwenden statistische Methoden, um Hypothesen zu überprüfen.
Die Ökonometrie ist ein Teilgebiet der Volkswirtschaftslehre.
Wir beschäftigen uns mit wirtschaftlichen Fragestellungen.
Ökonometrie ist eine Art von angewandter Statistik.
Wir verwenden statistische Methoden, um Hypothesen zu überprüfen.
Ökonometrie unterscheidet sich als Disziplin von mathematischer Statistik vor allem durch ihren Fokus auf die Probleme, die mit der Verwendung von nicht-experimentellen Daten einhergehen.
Wie sieht so eine ökonomische Fragestellung aus?
Wir müssen uns darüber Gedanken machen, welche Frage wir genau untersuchen wollen.
Wir können unsere Frage beispielsweise so formulieren:
Wenn ein:e Arbeitnehmer:in die Bildungskarenz in Anspruch nimmt, erhöht sich dann sein:ihr Lohn im weiteren Arbeitsleben?
Wir unterstellen folgendes Modell:
\[ \mathrm{Lohn} = f\left(\mathrm{Ausbildung},\mathrm{Erfahrung},\mathrm{Talent},\mathrm{Bildungskarenz,\dots}\right) \]
Der Lohn hängt von unserer Variable von Interesse, der Inanspruchnahme von Bildungskarenz, ab; aber auch von einer Reihe von anderen Faktoren.
Wie unterscheidet sich die Variable Ausbildung von der Variable Talent?
Ökonomische Theorien testen und falsifizieren
Sparen Haushalte mehr, wenn die Zinsen steigen?
Konvergieren Länder zu einem gemeinsamen Gleichgewicht?
Beziehungen zwischen ökonomischen Variablen quantifizieren
Was ist der kausale Effekt von Bildung auf Löhne?
Wie groß ist der durchschnittliche Gender Pay Gap?
Evaluation von Politikmaßnahmen
Reduziert ein Mindestlohn die Arbeitslosigkeit?
Hat eine Reduktion der Klassengröße unterschiedliche Effekte auf männlcihe und weibliche Schüler:innen?
Vorhersagen und Voraussagen
Um wie viel wird das BIP im nächsten Jahr steigen?
Wie volatil werden Aktienmärkte nächste Woche sein?
Angenommen, wir haben die Aufgabe bekommen, zu untersuchen:
Beeinflusst die durchschnittliche Klassengröße in einem Bezirk die Prüfungsleistung?
… und wenn ja, wie stark?
Wie vorher können wir davon ausgehen, dass es beobachtete und unbeobachtete Einflussfaktoren gibt.
CASchools ist ein Datensatz zu Mathematik- und Lesetestleistungen in 420 kalifornischen Schulen im Jahr 1999. Erstellen wir also eine Grafik.
Zuerst bereiten wir dafür unsere Daten auf.
Was sagt uns diese Grafik? Nicht viel.
Wir haben zwei große Probleme mit dieser Analyse:
In Ökonometrie I, Ökonometrie II, und Angewandter Ökonometrie beschäftigen wir uns Schritt für Schritt damit, wie wir mit diesen Problemen umgehen können. Am Ende dieser drei Kurse sind wir in der Lage, ökonometrische Fragestellungen eigenständig zu beantworten.
hello